Ik begeleid leerlingen met o.a. faalangst, bijvoorbeeld: voor een toets, examen, proeve van bekwaamheid of een BIG toetsing, en ook leerlingen die moeilijk kunnen leren of geen structuur in hoofd en/of huiswerk hebben. Ik help ze met het veranderen van strategieën, te denken in oplossingen en mogelijkheden en het opsporen van verborgen talenten, waardoor er minder uitval is op school en in de praktijk. Daarnaast coach ik medewerkers met diverse hulpvragen en geef diverse trainingen die gericht zijn op bewustwording, verbinden, zelfinzicht, samenwerking en communicatie, maar ook op deskundigheidsgebied.